每学期期末，霹雳舞专业所属的艺术学院会进行一场“文艺汇演”，这同时也是同学们的考场。“期末考试时我会要求学生们准备一个作品参加艺术学院的表演，一是作为考试，二是展示学习成果。”白鹿告诉北青报记者，他对学生作品的评判并没有什么硬性要求，只要平时按照课表上课，积极学习、练舞，基本就不会在专业课上挂科。“从舞蹈上，我不会对学生们有什么限制，比如必须达到什么样的水平和成就才行，重要的是一直在努力。”

      广西壮族自治区梧州市藤县县委政法委把法治作为基层社会治理创新的新动能，联合藤县桂银村镇银行等单位，在207个行政村搭建村级法治教育实体平台——“法治宣传示范服务点”，围绕组织建设法治化、党员队伍法治化、办事决策法治化、基层治理法治化“四化”目标，用法治之杖敲开基层治理的“坚冰”，助力乡村振兴，保障人民群众根本利益。天博全站APP登录官网

      (三)开展调研。县处级以上领导班子成员每人牵头1个课题开展调研，同时，针对相关领域或工作中最突出的难点问题进行专项调研。要坚持因地制宜，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等方式，充分运用互联网、大数据等现代信息技术开展调查研究，提高科学性和实效性。要深入农村、社区、企业、医院、学校、新经济组织、新社会组织等基层单位，掌握实情、把脉问诊，问计于群众、问计于实践。要转换角色、走进群众，了解群众的烦心事操心事揪心事，发现和查找工作中的差距不足。要结合典型案例，分析问题、剖析原因，举一反三采取改进措施。要加强督查调研，检查工作是否真正落实、问题是否真正解决。天博全站APP登录官网

      长春市整合人民法庭、检察室、公安等资源力量，推动综治中心实效化、实体化、实战化运行；四平市组建矛盾纠纷调解人才库，组成“矛盾纠纷帮帮团”等调解团队；辉南县通过“友邻携手相知相帮”互助组，收集民意定分止争；前郭尔罗斯蒙古族自治县创新建立“萨日朗小组”，形成多部门联调联动工作机制……如今，吉林省已走出一条具有时代特点和地域特色的共建共治共享基层社会治理的新路径。天博全站APP登录官网（撰稿：储黛盛）